安乐镇中心学校经过积极研究、探索，认真反思，新学期伊始，与时俱进地对“镇乡村少年宫”建设进行大刀阔斧的“革新”，为少年宫“
健康”成长、发展进行精心设计。
精选项目，重点扶持。学校少先队大队部辅导员及队干部深入师生中，对2014—2015学年度“少年宫”活动开展情况进行调查，了解学生所爱，搜集师生、家长的意见和建议。大队部将意见、建议整理经学校教代会、校委会讨论，从学校原有的24个少年宫活动项目里，精心筛选出儿童舞、拉丁舞、合唱、绘画等9个最受学生喜爱并能帮助学生全面发展的项目进行重点扶持。并且，学校将有限的
教育教学资源进行重新整合，力争将教学资源的利用率最大化。此举也极大地提升了学生的积极性，为新学期少年宫活动的顺利开展打下良好基础。
优化时间，精挑教师。为了充分利用学生在校学习时间，按国家标准设置课程，减少学生学业压力，让学生体验到课外生活丰富多彩，学校对少年宫活动时间进行调整，将原来的每周星期三下午1点50至3点35调整到每周星期三下午3点50至4点50。同时，对授课教师进行精心挑选，确定专业水平高、乐于教学、愿意牺牲课余时间的教师承担“少年宫”执教工作，真正做好“少年宫”工作。
整合资源，挖掘力量。 学校充分利用学校现有资源，积极整合，为各项目提供活动场地，满足各活动项目所需。同时，利用
校园毗邻的连界广场上的公共设施，开展“少年宫”活动中的
体育、跆拳道、田径等训练。学校与校外艺术中心联系，邀请校外拉丁舞、跆拳道的专业教练承担“少年宫”教学工作。从而实现资源整合，让少年宫变得更加多“资”多彩。（李孝君 杨柳霏）
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