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孟津县送庄镇远程教育搭起群众“致富金桥”

[摘要]为加强党员干部教育,提升远程教育培训质量,营造远程教育良好环境,送庄镇准确把握农村党员干部现代远程教育的工作特点和工作重心,积极推进党员干部现代远程教育“示范星级站点”创建,大力推行“站点+产业+基地+农户”等模式,抓实措施为群众搭建“致富金...

为加强党员干部教育,提升远程教育培训质量,营造远程教育良好环境,送庄镇准确把握农村党员干部现代远程教育的工作特点和工作重心,积极推进党员干部现代远程教育“示范星级站点”创建,大力推行“站点+产业+基地+农户”等模式,抓实措施为群众搭建“致富金桥”。目前,该镇“示范星”站点建立3个培训示范基地、45户学用示范户,带动了一批群众共同致富。

   强化组织建设。该镇远程教育工作领导小组明确各站点责任,目标到人、任务落实,明确专职人员负责日常工作,科学安排学习内容,形成了有人抓、有人管的较好局面。

  强化机制管理。镇积极探索长效的工作管理机制,完善制定了《远程教育教育学管理制度》《远程教育教学信息反馈和考核评估制度》《设备管理制度》《设备操作规程》等农村远程教育教育管理办法和工作制度,规范活动,强化管理,着力完善远程教育平台建设,推动工作正常开展。

     强化学习实效。充分运用远教站点为依托,在加强站点管理培训的同时,结合村党员活动室、农家书屋等现有资源,实行一站多能,重点结合养殖、种植业选择实用课件,增强远程教育实效性,培养了一批“技术型农民”,推动该镇精品小西瓜、无公害蔬菜和养殖等特色产业健康发展,大力推进“站点+产业+基地+农户”等模式,扎实开展远程教育“学用”成果转化实践。(王宏灿)

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